Op dit moment is AFAS software een onderzoek gestart naar primair onderwijs in Nederland. Ze doen het op een heel leuke manier, ze vragen basisschoolkinderen zich voor te stellen dat ze voor één dag directeur zouden zijn van hun eigen basisschool. Wat vinden zij belangrijk? Hoe zou de school eruit moeten zijn? Willen ze een juf of liever een meester én waarom? Allereerst mogen de kinderen een vragenlijst invullen met allerlei vragen variërend van wat ze van de lessen op hun school vinden tot hoe ze vinden dat een perfecte juf of meester eruit ziet.
De perfecte basisschool?
Na het invullen van de vragenlijst mogen ze hun creativiteit laten spreken, teken jouw perfecte basisschool. Een superleuke opdracht die als hij klaar is via whatsapp, mail of post opgestuurd mag worden. En als klap op de vuurpijl kunnen de kinderen met dit alles een geheel verzorgde schoolreis winnen! Superleuk om je kinderen aan mee te laten doen als ze dat leuk vinden…
Geen plaats op school
Onze J zou graag mee willen doen aan een onderzoek als deze, alleen zit hij niet op school… Op het primaire onderwijs in Nederland is geen plaats voor hem. Hechtingsproblematiek en zware trauma’s zorgen ervoor dat hij niet altijd reageert zoals je graag zou willen en de juffen en meesters hebben te grote klassen om met kinderen als hij om te gaan. Zo ging hij van regulier onderwijs naar speciaal basisonderwijs. Daar leek het oorspronkelijk goed te gaan, maar ook daar bleek hij te intensief voor juf en de meesters.
Binnen de lijntjes leven
Tranen met tuiten heeft hij gehuild, “maar ik dóe toch mijn best?” Dan sta je als pleegmoeder met je mond vol tanden… Wat moet ik terugzeggen? Ja lieverd, maar je best is niet goed genoeg in deze wereld? Je moet binnen de lijntjes leven anders is er geen plaats voor jou? Juf vond het te ingewikkeld en ze wilde niet overspannen worden…
Begrijp me niet verkeerd, ik snap juf heel goed! Ze had naast onze J namelijk nog 15 kinderen met allemaal een flinke rugzak op hun eigen rug! Van ADHD, PDD-NOS, tot autisme in alle vormen en maten die er zijn, enz. enz. enz. Ga daar maar aanstaan als juf! Maar ja, dat is natuurlijk niet iets waar wij iets aan kunnen veranderen! Wij zorgen voor dit jongetje dat in zijn leven al zoveel heeft meegemaakt! Is weggestuurd, uit huis gehaald door de politie, gedropt bij pleegouders, weggestuurd van school en nu wéér weggestuurd…
Als ik directeur zou zijn….
Als ik directeur was van alle basisscholen in Nederland, zou ik het weer wat lokaler maken. Kleinere klassen waarin je leert omgaan met alle lagen van de samenleving! Niet alle kinderen die hoogbegaafd zijn verzamelen in een eliteschool waar ze samen slim zitten te zijn, maar alle kinderen door elkaar heen in een klas met hun buurkinderen. Een juf die de vrijheid heeft om het ene kind moeilijkere sommen te geven dan het andere kind en kinderen die elkaar mogen helpen. Dat ze weer leren van elkaar en niet in shock zijn als ze van school afkomen, maar de wereld om zich heen al een beetje kennen…
Meer lezen over autisme? Klik hier.
Ik zou ook
Als ik directeur zou zijn van alle basisscholen in Nederland zou ik ook iedere school wat dieren geven die verzorgd zouden moeten worden door de kinderen, want daar leer je ook heel veel van! Ik zou in de middagpauze de groepen door elkaar gooien en alle leeftijden door elkaar laten zitten. De vaders en moeders zouden komen vertellen over hun baan van boer tot dokter en van cassiere tot vrachtwagenchauffeur en oh ja ik zou gewoon álle feesten vieren! Dus kerst én het suikerfeest, zonder gedoe en zonder verplichtingen. Tijdens kerst wordt er verteld wat mensen die kerst vieren, met kerst vieren en met het suikerfeest hetzelfde!
Als ik directeur zou zijn van alle basisscholen van Nederland zou ik de Citotoetsen weer gewoon aan het einde van groep acht doen, niks groep 1 en 2 aan de toetsen, die mogen die dag lekker met hun voeten in de modder een moestuintje maken of wortelen oogsten. Ik zou bedrijven vragen om lessen te geven, muzikanten om de generale repetities op scholen te komen geven. Meer leven op school, minder regeltjes en papierwerk.
En ook zou ik het minder ingrijpend maken voor leraren
En als ik directeur van alle basisscholen van Nederland zou zijn, zou ik twee keer per jaar het consultatiebureau laten praten met de juffen en meesters, zodat de juf haar zorgen over dat éne kindje kan delen dat eigenlijk altijd honger lijkt te hebben. Ik zou het minder ingrijpend maken voor juffen en meesters om hun zorgen te delen en ik zou de juffen en meesters weer allemaal tijd geven om bij ieder kind op huisbezoek te gaan. Ik zou de kinderen waar zorgen over zijn, uitnodigen voor een extra activiteit op zaterdag of zondag, waar ze zouden beginnen met een lekker ontbijt en dan gratis gaan sporten of iets van scouting zouden doen…
Vergeten kind
Deze week is de week van het vergeten kind, de kinderen aan de onderkant van onze maatschappij. Kinderen in ons land die honger kennen, die ouders hebben die gebukt gaan onder zorgen om geld, werk, familieleden, enz. Kinderen die meer zien en meemaken van de harde kant van onze maatschappij dan je ze zou gunnen. Kinderen die niet weten hoe je écht kind moet zijn zonder zorgen!
Ik denk dat deze kinderen niet automatisch meedoen aan dit onderzoek… Misschien omdat er geen computer in huis is of omdat de uitnodiging deze vaders en moeders niet bereikt… Ik zou AFAS willen vragen om ook aan deze kinderen te denken tijdens dit onderzoek. Zij hebben namelijk ook heel veel goeie ideeën en zouden óók graag op schoolreisje gaan! Zeker omdat dit schoolreisje helemaal verzorgd is en papa en mama niet een eigen bijdragen hoeven te betalen, want dat is soms helemaal niet zo vanzelfsprekend als het voor ons misschien lijkt…
Bij ons thuis…
Onze J zit voorlopig thuis. Allerlei mensen zijn betrokken van psychologen tot leerplichtambtenaar, van schoolbesturen tot zijn eigen speltherapeut en ik als pleegmoeder met mijn eigen legertje. Pleegzorgwerker en voogd denken enorm goed mee… Nu maar hopen dat het vinden van een oplossing niet al te lang meer op zich laat wachten. Want óók onze J wil graag op schoolreisje en ook onze J wil graag meedoen aan voorleesontbijten, paasbrunches en alle leuke dingen die er op de basisscholen weer aan zitten te komen….
Wat zou jij willen doen/veranderen als je de directeur was van de basisschool van jouw kind?
Laat je je kind meedoen aan dit onderzoek van AFAS?
Ik denk dat jij een hele goede directeur zou zijn! Alles wat je opsomt, deel ik qua mening.
Ik vind dat ze meer moeten omkijken naar kinderen met “problemen” of een bepaalde achterstand. Ook gepeste kindjes moeten meer aandacht krijgen.
Dit is zeker een leuk experiment! Ik heb zelf geen kinderen, dus ik kan enkel uit mijn eigen ervaring spreken: ik zou de leerkrachten aanmoedigen om wat meer te differentiëren. Niet enkel naar kinderen die wat achter staan, maar ook naar die leerlingen die net voor staan op de rest.
Helemaal mee eens Silkeblogs! Kinderen moeten zichzelf mogen zijn en uitgedaagd worden waar ze uitdaging nodig hebben! Voor het ene kind is dat meer en voor het andere kind is dat minder en daar moet oog voor zijn! Maar om daar oog voor te kúnnen hebben is er meer tijd nodig én vooral denk ik minder regeltjes…